Dans le cadre du cours d’EIST, les élèves de 6° ont réalisé une expérience : trouver une méthode pour séparer la pulpe (solide) du jus d’orange (liquide).
Ils ont élaboré leur propre protocole et réalisé l’expérience.
Chaque groupe a rédigé un compte rendu des résultats obtenus, puis partagé avec le reste de la classe le fruit de leurs observations.

Sindy Mendes, professeur d’EIST, 23 septembre 2016