Le jeudi matin, le collège accueille un nouvel élève en cours d’Anglais.
La présence de Tikka, est une expérimentation qui vise à vérifier que les élèves travaillent dans des conditions plus sereines, en présence d’un animal.

Au-delà de l’apprentissage du vocabulaire anglais, lié au champ lexical du chien, les premières observations nous encouragent à poursuivre cette expérimentation.
Les élèves contrôlent leurs interventions afin de ne pas effrayer l’animal. Ils adoptent une attitude plus positive et plus apaisée.
Les études scientifiques tendent à montrer que le fait d’observer un chien augmente la présence dans le cerveau d’une hormone qui développe le sentiment de bien-être et qu’une caresse diminue la fréquence cardiaque, la pression artérielle et réduit le stress.