Dans l’esprit des projets interdisciplinaires de l’établissement, les élèves de 5° ont écrit, mis en scène et joué devant la classe, une scénette à partir de formules mathématiques.
L’objectif était de renforcer la mémorisation des notions acquises sur le volume d’un solide. Les élèves ont cherché sur internet des objets de la vie quotidienne et les formules des volumes de ces objets: une trousse/un cylindre, un cornet de glace/un cône… Ils ont ensuite rédigé un dialogue en respectant les règles de cette forme d’écrit.